Program ini dibuka untuk mengakomodasi kebutuhan pendidikan kepercayaan yang semakin luas di masyarakat. Lulusan dari program ini diharapkan memiliki kompetensi untuk mengembangkan kurikulum dan materi pendidikan kepercayaan, serta melakukan penilaian hasil belajar. Mereka juga harus memiliki keterampilan manajerial untuk mengelola program pendidikan kepercayaan secara profesional.
Program ini diselenggarakan dengan metode pembelajaran yang variatif, termasuk forum tatap muka, tugas terstruktur, dan praktik. Fasilitas pendukung seperti lab, bahasa dan lab multimedia, perpustakaan, akses internet, dan kelas yang nyaman juga tersedia